Les multiplications

L’enfant choisit la table avec laquelle il souhaite travailler.
Dans cet exemple il a choisit la table de 2 : (6×2=)
Il insère le jeton 2 sur le côté gauche. Lorsqu’il arrive à 6 il a juste à ajouter deux perles sous le chiffre 6 car avant il a déjà mis les perles de 1×2, 2×2 etc.. donc quand il a fini la multiplication 5×2 il place son jeton rouge au-dessus du chiffre 6 et ajoute 2 perles. Il compte ensuite toute les perles pour connaître le résultat et il l’inscrit sur son carnet.
Table de 7 : (10×7=)
Table de 10 : (9×10=)

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