Inès et la série rose  » boîte 1  »

Depuis, elle l’a refaite 4 fois mais elle n’est toujours pas prête   à passer à la deuxième boîte, ce n’est pas grave on a tout notre temps.
Elle continue en parallèle l’écriture spontanée et le jeu  » je devine  » avec cette fois-ci le son du milieu car elle a encore du mal a repérer dans certains mots.
Voici quelques images d’Inès et la série rose  » boîte 1  ».
On a commencé par faire la leçon en trois temps avec les objets car elle ne connaissait pas  » as  ».
Et la voici qui commence à écrire les mots. Je dois insister sur tous les sons pour qu’elle les repère correctement. Souvent elle oublie la voyelle au milieu.
Elle se familiarise aussi avec son nouvel alphabet mobile.
Une fois les mots écrits, elle prend les cartes de correction et les compare aux mots. Elle met son doigts sur  » s  » puis elle vérifie si c’est la même lettre sur la carte, elle dit le son en même temps.
Ici, elle a oublié le  » o  », elle va donc se corriger et le mettre.
Et elle continue sa correction jusqu’au bout.
A la fin, elle ne veut pas ranger donc pour la motiver je lui dis que j’ai une technique pour que ce soit rigolo. Je lui dis de prendre tous les  » a  » et de les ranger, puis tous les  » i  » etc… montrer un air enjoué en expliquant ceci à votre enfant.
Série rose Montessori

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