Introduction des syllabes

Maintenant qu’Inès a eu le déclic que  »l » et  »a » font  »la »ensemble, je lui présente le dossier des syllabes, mais uniquement les mots roses.
Je lui présente les images, je vérifie qu’elle connait bien le vocabulaire de chaque image et je lui demande de choisir les images qu’elle souhaite.
Elle les place sur le côté, pendant ce temps-là je mets de façon lisible les syllabes sur le tapis.
Elle nomme une image, je lui demande de taper dans ses mains pour  »découper » le mot et ensuite je lui demande de placer les syllabes en face de l’image.
Elle a beaucoup aimé, mais quel boucan quand elle tapait des mains ! 🙂
Document sous droits d’auteurs.

Dossier  » les syllabes  »

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