Les multiplications avec les perles dorées sans retenue

On donne l’opération à l’enfant, dans cet exemple 1121 x 3. Il pose le nombre avec les petits symboles et ensuite avec les perles. Il fait ainsi trois fois.
Ensuite, on l’invite à compter les perles des unités en commençant par le bas. Une fois qu’il les a compté  il les descends en bas du tapis et pose le grand symbole en-dessous.
Continuer ainsi avec les dizaines, les centaines et pour finir le milliers.

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