Table de Seguin 2

Inès commence la table de Seguin 2. Cela consiste à compter jusqu’à cent en passant du concret à l’abstrait.
On montre  » 10  » sur la table et on demande ce que c’est et au moment de la réponse on pose une dizaine. On demande ensuite quel est le nombre qui vient après  » 10  », quand l’enfant dit  » 11  » on pose une unité de plus et on fait glisser le chiffre  » 1  » sur le  » 0  » de  » 10  ».
Ici, elle en est à  » 19  », elle en met une de plus pour faire  » 20  » je lui explique donc qu’elle doit échanger les dix unités avec une dizaine et faire glisser les dizaines en-dessous.
On a continué ainsi jusqu’à 40.
Le lendemain, elle n’avait pas envie de reprendre donc je lui ai fait faire une petite extension.
Je lui nomme un nombre et elle doit le former. Ici  » 37  ».

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