Eh oui, il admire à nouveau son travail. J’adore ce moment avec celui de la concentration maximale, avec la petit bouche ouverte ou bien fermée (selon les enfants ^^), où l’enfant prend de la distance et observe le travail qu’il vient d’accomplir. Il y avait une telle satisfaction dans son regard ! C’est dans ses moments là que l’on comprend encore plus que féliciter l’enfant ne servirait à rien et ne procurerait rien comparé à sa satisfaction personnelle. Rien de mieux que de laisser l’enfant aller lui-même vers le matériel.
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