Jeu avec un kit pour faire des expériences avec de l’eau.
Le bateau flotte et se dirige avec le vent.L’eau transperce le tissu.
Flotte/coule.
On retire l’eau à l’aide de la pipette car c’est à ras bord et on presse la pipette dans un récipient. Et Sofiane pendant se temps nettoie le plateau lol
Ça monte et ça descend.
Les cours du CNED.Cours en ligne du CNED.Ses notes.Exercices: Mon cahier sur l’eau.Comment de gros objets peuvent-ils flotter? La pâte à modeler coule et les billes aussi. La pâte à modeler flotte. Et elle flotte même étant chargée. Tout dépend de quelle quantité d’eau l’objet déplace et comment il se déplace sur l’eau. Un volcan sous la mer. Sur quoi le bois flotte, sur quoi le plastique flotte ? Le bois s’enfonce mais flotte sur l’huile, le Légo s’enfonce dans l’huile mais ne traverse pas la barrière d’huile donc ne coule pas, et le plastique bleu flotte sur l’eau, pour la bille de verre elle traverse l’huile et l’eau et coule. Expérience 1, 2, 3, 4, 5, 6 & 7
Ici on peut voir le liquide qui est monté et ensuite qui redescend.Comme les températures n’étaient pas très précises, nous avons mis ces étiquettes.On constate grâce au liquide qu’il fait tiède dans la pièce. Quelques expériences pour bien comprendre à quoi sert un thermomètre et comment le lire.Document du CNED. (Évaluations)Savoir lire diffèrents thermomètres et en comprendre l’utilisation.Quelques exercices pour vérifier que tout est bien assimilé. On résume le tout. Explications 1 et explications 2
L’eau transperce le tissu.
Cours en ligne du CNED.
Ses notes.
Exercices: Mon cahier sur l’eau.
Comment de gros objets peuvent-ils flotter?
La pâte à modeler coule et les billes aussi.
La pâte à modeler flotte.
Et elle flotte même étant chargée. Tout dépend de quelle quantité d’eau l’objet déplace et comment il se déplace sur l’eau.
Un volcan sous la mer.
Sur quoi le bois flotte, sur quoi le plastique flotte ?
Le bois s’enfonce mais flotte sur l’huile, le Légo s’enfonce dans l’huile mais ne traverse pas la barrière d’huile donc ne coule pas, et le plastique bleu flotte sur l’eau, pour la bille de verre elle traverse l’huile et l’eau et coule.
Expérience 1, 2, 3, 4, 5, 6 & 7
Comme les températures n’étaient pas très précises, nous avons mis ces étiquettes.
On constate grâce au liquide qu’il fait tiède dans la pièce.
Quelques expériences pour bien comprendre à quoi sert un thermomètre et comment le lire.
Document du CNED. (Évaluations)
Savoir lire diffèrents thermomètres et en comprendre l’utilisation.
Quelques exercices pour vérifier que tout est bien assimilé.
On résume le tout.
Explications 1 et explications 2
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