Présentation du verbe

Maintenant qu’Inès sait de manière très fluide analyser une phrase déterminant/ nom/adjectif, je lui ai fait la présentation du verbe. Elle l’attendait plus que toutes les autres natures de mot car elle sait qu’elle va sauter et bouger partout. Présentation faite pour Sofiane avec Inès il y a 3 ans… le temps passe si vite.

Voici pour commencer une petite vidéo montrant Inès qui analyse des phrases à l’aide des questions. Vous en verrez de plus en plus car mes enfants se sont pris au jeu des vidéos.

Voici les étiquettes que j’ai pris pour la présentation car mes étiquettes verbes des séries rose et bleue sont dans les cartons au garage. Ce sont les verbes du dossier verbe & action du coup ils ont une majuscule. A faire donc avec des verbes sans majuscule.

Brièvement car on retrouve cette présentation sur le lien plus haut.

J’invite Inès à venir s’asseoir au sol près de moi. Je l’invite à lire le mot d’une étiquette ( je ne parle pas encore de verbe à ce stade). Je lui demande de mimer le mot qu’elle voit afin que je le devine. Et c’est parti pour une présentation pleine de dynamisme !

lis

vole

écris

Sofiane la voyant s’agiter et éclater de rire se joint à la présentation. Il y a trois ans c’était Inès qui se joignait à la présentation de Sofiane, nostalgie, quand tu nous tiens…

tire

saute, même Lilou les a rejoints ^^

Après tous ces mimes, Sofiane repart et Inès et moi nous nous asseyons.

J’explique à Inès que tous ces mots sont des actions et qu’on les appelle des verbes. Pour les représenter Maria Montessori a choisi une boule rouge car elle représente le Soleil qui donne l’énergie à la phrase. Je lui donne un exemple. Si je dis  » le cheval  », il n’y a aucune action mais si je dis  » Le cheval galope  » alors le cheval est en action, il galope.

Afin de visualiser de manière concrète ce symbole, je l’invite à tenir fermement la pyramide noire d’une main et la boule rouge de l’autre et de les ouvrir d’un coup sec, d’observer et de me dire ce qu’elle constate.

Je l’invite ensuite à écrire des mots représentant une action et de dessiner le symbole du verbe, un disque rouge, au-dessus.

Et c’est parti pour l’analyse de phrase et quelques extensions autour du verbe.

Travail avec la boîte de grammaire série 1.

Fais une boucle.

Défais une boucle.

Les étiquettes de la ferme.

Une vidéo de l’analyse de phrase.

Documents autour du verbe et pour l’analyse de phrase.

Analyse de phrase 

Bande de grammaire 1

Bande de grammaire 2

Les étiquettes de la ferme